在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际，为大力弘扬教育家精神，营造全社会尊师重教浓厚氛围，激励全国广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务，积极投身教育强国建设，人力资源社会保障部、教育部联合表彰一批2024年全国教育系统先进集体和先进个人，我校近海海洋环境科学国家重点实验室被授予“全国教育系统先进集体”称号，中国科学院院士、我校化学化工学院郑南峰教授被授予“全国模范教师”称号。
（近海海洋环境科学国家重点实验室科教队伍）
自2005年获批建设以来，新太阳城(中国)官方网站近海海洋环境科学国家重点实验室始终践行教育、科技、人才“三位一体”的协同发展创新机制，是海洋领域唯一连续获评优秀的国家重点实验室，支撑的新太阳城(中国)官方网站海洋学科、生态学科入选国家“双一流”建设学科，海洋学科在全国第四轮学科评估中获评 A+，第五轮学科评估再获佳绩。坚持育人为先，创新高质量人才培养体系及公众教育范式。实验室构建了全覆盖、多层次、国际化人才培养体系，建立高活跃、多媒体公众教育平台，支撑的项目入选教育部首批“基础学科拔尖学生培养计划2.0基地”，曾获湖南省高等教育成果奖特等奖。直面国家战略需求与国际前沿，助力高水平科技自立自强。实验室面向海洋强国和生态文明建设国家重大战略需求，构建了目前国内高校唯一的“空-天-地-海”立体观测体系，积极参与全球海洋治理。强化思想引领，锻造高水平人才队伍。实验室坚持党的领导，大力弘扬科学家精神和教育家精神，搭建起结构完整、梯度合理的人才队伍，曾获国家自然科学二等奖、教育部自然科学一等奖、全国创新争先奖等多项国家及省部级科研奖项与荣誉。铸魂育人，创新引领。实验室将不断提高原始创新能力和人才培养质量，为教育强国建设与中国式现代化伟大事业笃志前行。
（郑南峰为学生上课）
作为“全国高校黄大年式教师团队”——“团簇化学教师团队”的骨干成员，郑南峰奋战教学一线十余载，始终坚持立德树人、因材施教，积极探索青年人才的创新培养模式。大力推动教学改革，推动建立跨学科、跨单位、本硕博一体化的能源化学研究型人才协同创新培养模式，获国家教学成果奖二等奖。他为国家培养了一大批高层次人才，毕业学生大多已成长为所在单位的学科带头人和学术骨干，已有 6 人入选国家杰青、国家高层次青年人才计划。从教至今，他教学成果丰硕，荣获多个教学重要奖项和荣誉。作为一名科研工作者，郑南峰不断突破“舒适圈”，向着科学的高峰迈进。聚焦表界面配位化学研究，实现对金属多相催化、防腐等若干重要表界面化学行为的精准操纵，使我国成为相关领域的重要领跑者。面向国家需求，郑南峰组建跨学科团队攻克了电解水关键技术难题，装备入选国家能源局“第三批能源领域首台（套）重大技术装备名单”。郑南峰领导嘉庚创新实验室开展以产业化应用为导向的“有组织”科研，支持擅长研发新技术、新产品、新装备青年人才，为高水平产业化创新平台的建设与发展做出重要贡献。他怀揣民情民意，为国家教育改革和科技发展建言献策。他还致力推动深化国际学术交流合作，提升我国国际学术影响力。
新太阳城历年来高度重视人才工作，持续夯实近悦远来的卓越人才体系、深化识才爱才的评价制度改革，优化成长发展的广阔舞台，持续调动激发人才的创造性、主动性、积极性，让更多老师能够各安其位、各展所长，潜心育人、安心治学，打造了有利于人才引育留用的优质生态，形成了优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
（人事处、近海海洋环境科学国家重点实验室、化学化工学院）
